玻璃钢校园雕塑应选用团结奋斗及学习为主要题材。校园雕塑在雕塑中占有很大的一个比例，因为校园雕塑中几乎有所以常见的材质。例如有校园石雕，校园铜雕，校园不锈钢雕塑，玻璃钢校园雕塑等。

玻璃钢校园雕塑主题的选择取决于多种因素，主题的选择取决于设置的目的，环境的特征，校园的历史以及人们的审美习惯。雕塑种类很多，功能简单，体积紧凑，形状新颖。它不仅与大多数师生的生活和学习息息相关，而且对于美化环境和提高校园景观质量具有重要意义。一方面，它们是要成为观看的对象，另一方面，它们是人们观看风景的所在。
在设计玻璃钢校园雕塑的主题时，必须考虑其自身形状的艺术本质。同时，我们必须尊重校园的历史背景，并反映每个校园的独特文化内涵。此外，他们还应处理与周围环境，建筑物和工厂配置的关系。只有这样，他们才能更好地发挥校园中“画龙点睛”的作用，充分体现其艺术价值，形成优美的艺术观念。
我国许多具有历史传统的老校都有独特的风景写生，以反映其深厚的文化和悠久的历史。例如，北京大学的一些雕塑作品反映了北京大学的景观风格，使北京大学的景观风格与北京大学的人文精神珠联璧合、相得益彰，造就了具有浓郁东方文化和现代感的生态校园。
南京大学逸夫楼前的空地在地面上放置了“孺子牛”雕塑，以激励学生努力学习并理解奉献精神。一些新建的学校也非常重视雕塑，以反映其独特的校园文化。例如，将玻璃钢雕塑放在中央美术学院的教学楼前不仅反映了时代精神，而且将现代与历史融为一体。在这种艺术环境中，各种景观素描与建筑物，庭院和绿色空间有机地融合在一起，创造出丰富的艺术氛围，确实可以培养学生的身心。